GESTIÓN DE LA IRA Y AUTORREGULACIÓN
¡Hola a todos!
En nuestra clase de Atención Educativa hemos estado trabajando en algo muy importante para nuestro día a día: la gestión de la ira y la autorregulación
Para ello, hemos puesto en práctica una dinámica muy entretenida llamada la Técnica de "El Semáforo del Volcán"
Rojo: Nos sirve para parar y darnos cuenta de que sentimos rabia
Amarillo: Es el momento de pensar y respirar profundamente (usando la técnica de respiración 4-7-8)
Verde: Ya estamos listos para actuar de forma calmada
Además, para entender mucho mejor qué pasa en nuestra cabeza cuando nos enfadamos, hemos utilizado como recurso unos vídeos didácticos de Smile and Learn sobre la ira y su gestión:
Finalmente, hemos creado un producto muy especial: una ficha llamada "Mi Kit de Calma Personal"
¡Seguimos aprendiendo juntos a ser los dueños de nuestras emociones!
¡Hola, chicos y chicas de Misión V! 👋
En esta primera unidad de Conocimiento del Medio hemos descubierto algo fundamental: todos los seres vivos estamos formados por células. Pero… ¿qué es una célula?, ¿son todas iguales?, ¿cómo se organizan para formar nuestro cuerpo?
Ha llegado el momento de hacer un pequeño repaso para comprobar que tenemos claras las ideas más importantes. 🧠🔎
La célula es la parte más pequeña de los seres vivos capaz de realizar las funciones necesarias para la vida: nutrición, relación y reproducción.
Por eso podemos decir que:
🧩 La célula es la unidad básica de los seres vivos.
Algunos seres vivos están formados por una sola célula y otros por muchísimas células.
En 1665, el científico Robert Hooke observó con un microscopio una lámina de corcho. Vio pequeñas cavidades que le recordaron a las habitaciones de un monasterio y las llamó células.
Aunque existen diferentes tipos de células, todas tienen algunos elementos comunes:
Es una envoltura que separa la célula del exterior y controla el intercambio de sustancias.
Es el material que rellena el interior de la célula.
Contiene la información necesaria para el funcionamiento de la célula.
Son estructuras que se encuentran en el interior de algunas células y realizan diferentes funciones.
👉 En las células eucariotas, el núcleo contiene el material genético.
Podemos distinguir dos grandes tipos:
Son células pequeñas y sencillas.
Son más grandes y complejas.
Las células eucariotas pueden ser animales o vegetales.
Las células animales tienen estructuras como:
Además de muchas estructuras que encontramos en las células animales, las células vegetales presentan algunas características propias:
🌱 Por eso las células vegetales tienen una estructura diferente de las células animales.
VEGETAL = PARED + CLOROPLASTOS
👉 Si ves una célula con pared celular y cloroplastos, probablemente estás ante una célula vegetal.
Aquí viene una de las ideas más importantes de la unidad.
En los seres vivos pluricelulares, las células se organizan formando estructuras cada vez más complejas:
Por ejemplo:
Células musculares
⬇️
Tejido muscular
⬇️
Corazón
⬇️
Aparato circulatorio
¡Es como construir algo con piezas de LEGO! 🧱
Una célula es una pieza pequeña. Muchas células semejantes pueden formar un tejido, varios tejidos forman un órgano y diferentes órganos pueden colaborar formando aparatos y sistemas.
Es la unidad básica de los seres vivos.
Ejemplo: una neurona.
⬇️
Está formado por un conjunto de células que trabajan juntas.
Ejemplo: tejido nervioso.
⬇️
Está formado por diferentes tejidos que realizan una función concreta.
Ejemplo: corazón.
⬇️
Está formado por varios órganos que trabajan conjuntamente para realizar una función.
Ejemplo: aparato digestivo.
También podemos clasificar los seres vivos según el número de células que tienen.
Están formados por una sola célula.
Esa célula realiza todas las funciones necesarias para vivir.
Están formados por muchas células.
Las células se especializan y se organizan para realizar diferentes funciones.
Por ejemplo, en nuestro cuerpo existen células musculares, nerviosas, sanguíneas…
Ahora vamos a comprobar cuánto recuerdas.
Lee cada pista y descubre de qué estamos hablando:
Soy la unidad básica de los seres vivos.
Soy muy pequeña y necesito un microscopio para poder observarme.
¿Quién soy?
👉 __________________
Tengo núcleo y soy más grande y compleja que una célula procariota.
Puedo ser animal o vegetal.
¿Quién soy?
👉 __________________
Estoy presente en las células vegetales.
Ayudo a dar rigidez a la célula.
¿Quién soy?
👉 __________________
Estoy formado por células semejantes que trabajan juntas.
👉 __________________
Estoy formado por diferentes tejidos y realizo una función concreta.
👉 __________________
Estoy formado por varios órganos que trabajan coordinadamente.
👉 __________________
1. ¿Cuál es la unidad básica de los seres vivos?
A) El órgano
B) La célula
C) El tejido
2. ¿Qué tipo de célula tiene núcleo?
A) Procariota
B) Eucariota
C) Ninguna
3. ¿Qué estructura es característica de las células vegetales?
A) Cloroplasto
B) Neurona
C) Tejido muscular
4. Ordena correctamente:
🔲 Órgano
🔲 Célula
🔲 Aparato o sistema
🔲 Tejido
5. ¿Qué diferencia principalmente a un ser unicelular de uno pluricelular?
A) El tamaño
B) El número de células
C) El lugar donde vive
Si quieres hacer un buen repaso, quédate con estas 8 ideas clave:
✅ 1. Todos los seres vivos están formados por células.
✅ 2. La célula es la unidad básica de los seres vivos.
✅ 3. Las células pueden ser procariotas o eucariotas.
✅ 4. Las células eucariotas pueden ser animales o vegetales.
✅ 5. Las células vegetales tienen pared celular y cloroplastos, entre otras estructuras.
✅ 6. Los seres vivos pueden ser unicelulares o pluricelulares.
✅ 7. En los seres pluricelulares, las células se organizan formando tejidos, órganos, aparatos y sistemas.
✅ 8. El orden que debes recordar es:
Ahora cierra el libro, mira a un compañero y explícale con tus propias palabras:
¿Qué es una célula y cómo se organizan las células de nuestro cuerpo?
Si eres capaz de explicarlo sin mirar los apuntes…
¿Preparados para la siguiente misión? 👀
¡Comenzamos nuestras sesiones de Atención Educativa! 🚀
En esta primera sesión quiero que nos conozcamos un poquito mejor y que empecemos a descubrir todo lo bueno que cada uno puede aportar a nuestra clase.
Para empezar, veremos juntos el vídeo «El Puente», una pequeña historia que nos ayudará a pensar sobre la importancia de cooperar, ayudarnos y trabajar en equipo.
Después construiremos nuestro propio Mural de la Red de 5º. Cada uno tendrá que pensar en una cualidad positiva de un compañero o compañera: amable, divertido, trabajador, creativo, generoso, responsable… Escribiremos esas cualidades en pequeños papelitos y las iremos uniendo en nuestro mural.
Así iremos creando poco a poco nuestra propia red, porque quiero que entendamos que todos somos diferentes, pero que todos tenemos algo especial que aportar al grupo. 🤝
Por último, cada uno preparará su «Escudo Personal», con cuatro apartados:
⭐ Mi mayor cualidad
😊 Lo que me hace feliz
🤝 Cómo ayudo a mis compañeros
🎯 Mi meta para 5º
Será nuestro primer paso para empezar a conocernos mejor, valorar nuestras fortalezas y pensar en aquello que queremos conseguir durante este curso.
Quiero que este año aprendamos muchas cosas, pero también que aprendamos a escucharnos, respetarnos, ayudarnos y disfrutar juntos.
¡Tenemos todo un curso por delante para convertirnos en un gran equipo! 💪
¡Bienvenidos a una nueva misión! 🛰️
Este curso, en 5.º de Primaria, vamos a utilizar ClassDojo como una herramienta para ayudarnos a mejorar, aprender y disfrutar todavía más de nuestro día a día en clase.
Pero… ¿qué es ClassDojo? 🤔
Es una herramienta que nos permite reconocer y valorar diferentes aspectos de nuestro trabajo y nuestra actitud en el aula. A través de ella podremos conseguir puntos y recompensas por cosas tan importantes como:
⭐ Participar y trabajar con interés.
🤝 Ayudar a los compañeros y trabajar en equipo.
📚 Esforzarnos y superar dificultades.
🎯 Cumplir nuestros objetivos.
🧹 Cuidar el material y mantener el aula ordenada.
💡 Ser responsables y autónomos.
😊 Mantener una actitud positiva y respetuosa.
La idea no es simplemente "ganar puntos", sino aprender a reconocer nuestros propios avances y descubrir que cada pequeño esfuerzo cuenta.
ClassDojo nos permitirá comprobar cómo vamos avanzando a lo largo del curso y conocer nuestros logros y progresos.
Cada alumno y alumna podrá tener su propio avatar y construir poco a poco su trayectoria durante esta Misión V. 🚀
Además, iremos consiguiendo diferentes logros y reconocimientos que nos ayudarán a celebrar nuestros avances y a marcarnos nuevos retos.
No se trata de competir con los demás, sino de intentar ser un poquito mejores cada día.
En Misión V queremos que los puntos sean una forma divertida de recordar que:
El esfuerzo, la responsabilidad, el compañerismo y las ganas de aprender también merecen ser reconocidos.
Así que… ¡preparad vuestras mochilas, activad vuestro avatar y comenzamos la misión! 🧑🚀👩🚀
¡Comienza una nueva aventura!
Este curso tenemos una misión: aprender, descubrir, crear y disfrutar juntos. En este blog compartiremos algunas de las actividades, proyectos, retos y experiencias que iremos viviendo en 5.º de Primaria.
A nuestras alumnas y alumnos: vosotros sois los protagonistas. Tendremos retos que superar, preguntas que resolver y muchas cosas nuevas por descubrir.
Y a las familias: ¡bienvenidas a bordo! Esperamos que este espacio os permita conocer un poquito mejor todo lo que hacemos en clase.
📚 Sesión 5: Escucha activa y lenguaje no verbal ¡ Bienvenidos una se mana más al rincón de Atención Educativa! Hoy os traemos una de las s...
